Yogyakarta — Membuat video pembelajaran kini tak lagi identik dengan proses panjang dan rumit. Cukup dengan laptop, foto, dan perintah yang tepat kepada kecerdasan buatan (AI), sebuah ide dapat diubah menjadi video siap tayang. Hal inilah yang diperkenalkan Perpustakaan Geografi melalui Kelas Literasi Informasi bertajuk “Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan AI”.
Kegiatan tersebut menghadirkan Ibu Endah Choiriyah, SIP., MSi., Pustakawan Madya di Perpustakaan Fakultas Kedokteran Hewan UGM, sebagai pemateri. Kegiatan ini berlangsung di ruang diskusi Perpustakaan Geografi pada 27 Agustus 2026 pukul 09.00-12.00 dan dihadiri 11 peserta. Pelatihan berfokus pada pemanfaatan berbagai AI tools untuk mengembangkan ide, menulis script, membuat storyboard, menghasilkan video pembelajaran, hingga mempublikasikannya.
Dalam pemaparannya, Ibu Endah menjelaskan bahwa pembuatan video secara konvensional membutuhkan sejumlah tahapan, mulai dari menemukan ide, menulis script, mencari gambar, hingga melakukan proses editing. Rangkaian tersebut kerap menyita waktu dan tenaga. “Di era sekarang, kita hanya perlu duduk di depan laptop atau komputer untuk mencari ide melalui AI dan membuat video dengan prompt di AI,” ujar Ibu Endah dalam kegiatan tersebut. Peserta kemudian diajak mempraktikkan proses pembuatan video berbasis AI secara langsung. Salah satu tahap awal ialah menyiapkan foto yang akan digunakan sebagai bahan video, kemudian mengunggahnya ke AI dan memberikan prompt sesuai konsep yang diinginkan.
Ibu Endah juga menunjukkan cara memanfaatkan ChatGPT untuk membantu menyusun script maupun mengembangkan ide. Peserta diarahkan membuka ChatGPT, masuk menggunakan akun Google, memilih tanda tambah, lalu mengunggah foto sebelum memasukkan prompt. Salah satu contoh prompt yang diberikan adalah mengubah foto menjadi gambar 3D bergaya Pixar dengan latar pegunungan. Tak berhenti pada pengolahan gambar, peserta juga belajar mengembangkan konsep video. Pemateri memberikan contoh prompt, “Buatkan ide untuk membuat video cinematic dengan durasi 8 detik.” Dari perintah tersebut, AI akan menghasilkan sejumlah alternatif ide yang dapat dipilih sesuai kebutuhan.
Tahap berikutnya dilakukan melalui Google Flow. Peserta diarahkan masuk menggunakan akun Google dan memanfaatkan kredit yang tersedia untuk menghasilkan video. Dalam pelatihan tersebut dijelaskan bahwa Google Flow memberikan 50 kredit setiap hari, sedangkan pembuatan video berdurasi delapan detik membutuhkan 10 kredit. Hasil video tersebut disatukan melalui aplikasi Canva dan pemateri memberikan pengarahan untuk memberikan subtitle dalam proses editing agar lebih menarik.
Melalui kelas literasi informasi ini, Perpustakaan Geografi tidak hanya memperkenalkan teknologi AI, tetapi juga mendorong peserta untuk menggunakannya secara kreatif dan produktif. Pemanfaatan AI diharapkan dapat mempercepat proses produksi konten pembelajaran sekaligus membuka peluang lahirnya berbagai produk digital yang bernilai guna dan ekonomi. (Michael)
