Yogyakarta, 28 November 2025 — Perpustakaan Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada kembali menyelenggarakan kegiatan Kelas Literasi Informasi sebagai upaya mendukung peningkatan kemampuan riset, publikasi ilmiah, dan literasi akademik di lingkungan sivitas akademika UGM. Pada edisi kali ini, tema yang diangkat adalah “Strategi Memilih Jurnal Target Publikasi”, yang menjadi salah satu topik relevan bagi mahasiswa, dosen, dan peneliti dalam menghadapi kebutuhan publikasi ilmiah yang semakin kompetitif.
SDG 8: Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi
Yogyakarta, 31 Oktober 2025 — Perpustakaan Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada kembali menyelenggarakan kegiatan Kelas Literasi sebagai bagian dari upaya meningkatkan kemampuan riset dan kepenulisan sivitas akademika. Tema kegiatan ini yaitu “Tren Penelitian dan Pemetaan Topik Riset Menggunakan Metode Bibliometric Analysis”. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa S1, S2 Dan S3 serta dosen yang antusias untuk mendalami teknik Analisis Bibliometrik pada riset ilmiah. Kegiatan yang dilaksanakan di Ruang Diskusi Perpustakaan Geografi ini dibagi menjadi dua bagian utama, yaitu sesi teori dan praktik.
Yogyakarta 22 Mei 2025 – Perpustakaan Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada kembali menyelenggarakan kegiatan rutin Literasi Informasi yang kali ini mengangkat tema “Penelusuran Sumber Referensi dan Manajemen Sitasi”. Kegiatan ini bekerja sama dengan Program Studi Kartografi dan Pengindaraan Jauh dalam upaya memperkuat kemampuan akademik dan riset mahasiswa. Kegiatan yang berlangsung dalam dua sesi ini, digelar secara luring di lingkungan Fakultas Geografi, dan menjadi salah satu kegiatan unggulan yang dirancang untuk mendukung mahasiswa dalam mempersiapkan penelitian tugas akhir mereka. Kegiatan ini juga terbuka untuk seluruh mahasiswa program sarjana Fakultas Geografi yang ingin menambah pengetahuan dan pengalaman. Sesi pertama berlangsung pada Rabu 14 Mei 2025, dan sesi kedua pada Rabu, 21 Mei 2025. Kedua sesi ini memberikan pengalaman belajar yang tidak hanya teoritis, namun juga praktikal dan langsung aplikatif terhadap kebutuhan akademik mahasiswa.